Опис власного досвіду

вчителя англійської  мови

Кисса Натаії Петрівни

ОЗ «Болградська гімназія  ім.. Г. С Раковського».

Моїм пед. кредо є висловлювання Іоганна  Генріха  Пестолоцці:

                                                  «Мої учні будуть узнавати нове не від мене;

       вони будуть відкривати це нове самі.

Моє головне завдання допомогти розкритися,

... Читать дальше »

Тема: Україна

Мета:   – активізувати вживання ЛО теми в мовленні учнів;

             – практикувати учнів робити самостійні висловлювання на основі раніше

                вивченого матеріалу;

              – удосконалювати навички монологічного та діалогічного

&nbs ... Читать дальше »

Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов 1-4 класи, Видавничий дім "Освіта", 2012 рік (зі змінами 2015 року)

Англійська мова

1 клас

Мета:

         -формувати у школярів ціннісного ставлення до України; прав та свобод людини, європейського вибору українців;

         -розвивати в учнів почуття національної самосвідомості та громадянської активності;

         -виховувати патріота, громадянина, готового захищати свою Батьківщину.

Очікувані результати:

         -ціннісне ставлення до демократичних свобод,закріплених Конституцією України;

         -розширення знань учнів про події Єврореволюції;

         -усвідомлення цінності людського життя та тих складових частин, які впливають на нього, роблять його багатогранним, плідним і корисним.

Обладнання: святково прикрашений ... Читать дальше »

Основним завданням сучасної школи є розвиток гармонійно цілісної особистості, де у центрі уваги – учень з його обдарованістю, здібностями, потенційними можливостями, а також створення інноваційного простору.

Як кожен учитель, я намагаюся організовувати інноваційний процес під час навчальної діяльності таким чином, щоб створити сприятливе навчальне середовище, в якому теорія і практика учнів засвоюється одночасно. 
Для того, щоб викликати інтерес в учнів до вивчення іноземної мови я повинна шукати нові, цікаві і результативні форми і методи навчання.

На своїх уроках я використовую інформаційно-комунікаційні технології, інтерактивні технології, інтернет-ресурси, мультимедійні засоби, ситуативні комунікативні вправи та рольові ігри. Також активно залучаю учнів до роботи в парах, групах, командах. Для активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів часто впроваджую ... Читать дальше »

Автопортрет

«Я – педагог і особистість»

Приходить час, коли кожна людина стоїть перед вибором життєвого шляху. Від цього вибору залежить те, наскільки щаслива буде людина. Я свідомо обрала професію вчителя і ось вже 12 років триває мій вчительський шлях. Я впевнена, що живу в гармонії з собою і зі світом, працюючи в школі, де є зльоти, радість, тепло і сяйво дитячих посмішок. І я маю честь носити це високе звання «Педагог».

Бути вчителем дуже відповідально, складно і цікаво, адже мені доводиться брати безпосередню участь у  моделюванні долі кожної дитини. В наш прогресивний час швидко змінюються вимоги до навчання та виховання. І ми, вчителі,  повинні  розуміти, що сучасні діти – це діти, які живуть в інформаційному світі. Тому я намагаюся іти в ... Читать дальше »